مهام الأدب

صاحب الربيعي

الحوار المتمدن-العدد: 1484 - 2006 / 3 / 9 - 09:54
المحور: الادب والفن
    

يعكس الأدب الواقع الاجتماعي لكل مرحلة من حياة الشعوب بآليات جديدة يفرضها الواقع المعاصر، وبذات الوقت فإنه ينهل من الخزين الحضاري مكتسباته المعرفية لصياغة معرفة جديدة تضيف حلقة جديدة من الأدب إلى سلسلة حلقات التاريخ لربطه بالمستقبل ليشكل مع غيره من الروافد المعرفية الحضارة الإنسانية.
إن أدب الشعوب هو الأب الشرعي للكائنات المعرفية الحية الكامنة في وجدانها ويمتاز بروح أزلية لاتخضع لشروط الحياة والموت، فالصياغات والآليات المعرفية المكتسبة عبر التاريخ تفرض وجودها على الصياغات الأدبية المعاصرة.
إن مهمة الأدب الكشف عن المفاصل العقدية المعيقة لعملية التطور والتقدم الاجتماعي من خلال طرح الأسئلة التي تقود إلى الأسئلة لإيجاد الحلول الناجعة ومن ثم مناقشة الحلول لطرح أسئلة جديدة تسهم في الكشف عن سُبل جديدة لتحسين ميكانزم عملية التطور والتحديث للمجتمعات.
يعتقد ((روا))"أن الأدب هو الكائن الحي (رواية، قصيدة، مقال..) مهمته طرح الأسئلة على الكاتب والقارئ معاً".
جميع المهام التي يوكلها المجتمع لنخبه العلمية والأدبية لها أهداف محددة ويمكن اعتبارها رسائل كبرى تسهم في رفد الحضارة الإنسانية بالجديد لأجل سموها وتقدمها، فكل جيل له مساهماته ولمساته العلمية والإبداعية في المسيرة الإنسانية والأدب يحمل رسالة إنسانية كغيره من الرسالات الإبداعية في مختلف العلوم التخصصية ولاتقل أهمية عنها.
يشتغل الرفد العلمي والأدبي للمجتمعات وفقاً لآلية الأواني المستطرقة في الحضارة الإنسانية ولايمكن فصله بعضه عن بعض في المجرى العام للحضارة، فالإبداع الإنساني أي كان شكله هو مساهمة واعية في العمل على سمو ورقي الإنسانية.
يرى ((توفيق الحكيم))"أن رسالة الأدب كغيرها من الرسالات الكبرى التي تبغي السمو بالبشرية، ولاتبلغ الإسماع إلا بعد جهد وصراع".
تختلف رسالة الأدب عن الرسالات العلمية الأخرى في مهامها، فالأدب مهمته طرح الأسئلة وغير معني بالحلول. إنه أداة التحفيز للرسالات الأخرى للعمل على إيجاد الحلول ليطرح عليها المزيد من الأسئلة لتحفيزها على المزيد من البحث عن الحلول، وعلى المستوى الاجتماعي تقتصر مهمة الأدب على طرح الأسئلة على المجتمع، وتحفيزه على البحث عن الحلول التي تسهم في تطوره وتقدمه.
وغالباً ما تكون الأسئلة ذات طبيعة نقدية تكشف عن الخلل في بنية الدولة والمجتمع وبالتالي فإنها تحريضية، تستفز المشاعر والأحاسيس وتدفع نحو إعلان التمرد والرفض لواقعها الأسير لمعوقات التطور والتقدم. وبالتالي فإنها تساهم في التمهيد للثورات الاجتماعية، لإيجاد الحلول اللازمة للازمات الاجتماعية المعيقة لسُبل الالتحاق بركب المسيرة الإنسانية.
يعتقد ((محمد مندور))"أن الأدب يمهد للثورات حيث أنه نقد للحياة، ولكنه لايتواصل معها ولاينمو أثناء اندلاع لهيبها. إذ يكون قد أدى مهمته ولم تعد أمامه حياة مستقرة بحيث يستطيع أن يعود إلى نقدها وتمييز خطوطها أو تقويمها ليدفع إلى تطورها من جديد على نحو يساير ركب الإنسانية العام الذي لاينحى عن الحركة أن لم نقل من التقدم المضطرد".
إن الأدب الذي لايحمل رسالة إنسانية يفقد مهامه المفترضة ويكون معيقاً للتقدم والتطور الحضاري للمجتمعات، وبالتالي فإنه مناهضاً للقيم والأعراف الخيرة التي تعمل على سمو ورقي البشرية. الأدب كغيره من الرسالات الإنسانية الأخرى قد يحمل بذرة الخير للإنسانية، وقد يحمل بذرة الشر لها فيسهم في تعطيل سُبل التقدم والتطور الاجتماعي. وحين يكون الأدب أداة لفعل الشر لايطرح الأسئلة التي تقود إلى الأسئلة وأنما يطرح الأجوبة الجاهزة التي تقود إلى الأجوبة التبريرية التي تعدها بعناية قوى الشر لتبرير أفعالها الشريرة ضد الإنسانية.

#صاحب_الربيعي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات