أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - حيان الخياط - كيف تمكنت اللغة الانجليزية من الوصول الى مرتبة -اللغة الدولية للعلوم-؟














المزيد.....

كيف تمكنت اللغة الانجليزية من الوصول الى مرتبة -اللغة الدولية للعلوم-؟


حيان الخياط

الحوار المتمدن-العدد: 4268 - 2013 / 11 / 7 - 23:04
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


أكثر من 98% من المقالات العلمية (وهي عبارة عن بحوث علمية وليست مقالات عادية تنشر في الصحف) التي تنشر في ايامنا تكون مكتوبة باللغة الإنجليزية، ولكن لم يكن الحال هكذا دائماً. "ما اعتدنا عليه هو وجود لغة واحدة للعلوم في أوروبا، وهي اللغة اللاتينية" كما يقول مايكل جوردن، وهو مؤرخ العلوم في جامعة برينستون والذي قام بتأليف كتاب مفصل حول اختيار اللغات العلمية. بدأ الباحثون والعلماء بالابتعاد عن اللغة اللاتينية في القرن 17. فقد قام غاليليو ونيوتن وغيرهم من العلماء بكتابة اوراقهم البحثية بلغاتهم الام، وذلك من أجل جعل اعمالهم أكثر سهولة ويسراً من جهة وكرد فعل على الاصلاح البروتستانتي وانحدار نفوذ الكنيسة الكاثوليكية من جهة اخرى.
بمجرد أفول نجم اللغة اللاتينية كلغة مشتركة، ادى ذلك الى تجزئة الخطاب العلمي وابتداء الكتابة باللغات المحلية. شعر الباحثون بالقلق الشديد، وذلك لاعتقادهم بان فقدان اللغة المشتركة سوف يؤدي إلى إبطاء التقدم العلمي. بحلول منتصف القرن 19، استقر العلماء على ثلاث لغات رئيسية، "فإذا كنت عالماً محترفاً" يقول جوردن "فمن المتوقع أنك تجيد الفرنسية، الإنجليزية والألمانية" (ففي هذه الفترة انتشر العلم بواسطة هذه اللغات الثلاث).
المانية لم تستطع ان تحتفظ بمركزها البارز لفترة طويلة، وبعد انتهاء الحرب العالمية الأولى، الباحثون من الولايات المتحدة وإنجلترا وفرنسا، وبلجيكا قاموا بتشكيل المؤسسات العلمية الكبرى مثل الاتحاد الفلكي الدولي. وبما انهم لا يرغبون باحتضان خصومهم السابقين، تركوا العلماء الألمان خارج اللعبة.
عانت ألمانيا من انتكاسة أخرى في عام 1933، عندما استبعدت الحكومة خُمس هيئة التدريس في قسم الفيزياء من البلاد وثُمن أساتذة علم الأحياء لأسباب ثقافية وسياسية (حظرت اليهود والاشتراكيين). على اثر كل ذلك، ترك العديد من العلماء البلاد متوجهين صوب الولايات المتحدة وانكلترا، حيث بدؤوا النشر هناك باللغة الإنجليزية.
على الرغم من أن النشر بدأ بالتوجه ـ من الان وصاعداً ـ نحو اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة عالمية للعلوم، الا ان ذلك التحول استغرق عدة عقود. حيث كان احد العوائق هو الحرب الباردة. وخلال خمسينيات وستينيات القرن العشرين استمر انتشار معظم الأدبيات العلمية إما باللغة الإنجليزية أو الروسية. "وفي السبعينيات تحول كل شيء" كما يقول جوردن. من جانب اخر ادى انهيار الاتحاد السوفياتي الى انخفاض بل رفض استخدام اللغة الروسية. وبحلول منتصف التسعينيات كان حوالي 96% من المقالات العلمية في العالم مكتوبة باللغة الإنجليزية. وبشكل عام "النشر باللغة الإنجليزية هو تقريبا ليس خيارا."

المصدر:
http://www.popsci.com/article/science/fyi-how-did-english-get-be-international-language-science?src=SOC&dom=fb



#حيان_الخياط (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- ثمانية كتب ينصح بها العالم نيل ديغراس تايسون لكل شخص ذكي
- سرقة صحفية في وضح النهار
- عزيزي المؤمن لماذا تؤمن؟
- نحن نثق بالعلم
- نقد العقيدة الاسلامية/الحلقة الثانية/نقد الصفات والأسماء الح ...
- نقد العقيدة الاسلامية/الحلقة الأولى/ الربوبية والإلوهية
- الاعجاز العلمي في الفقه الاسلامي!
- العلمانية كمنهج حياة وأسلوب في إدارة الدولة
- حكم الدولة بين النظام الديمقراطي والنظام الثيوقراطي
- نشوء الحبّ وفوائده ... تحليل تطوّري
- الاسلامويون لا يتعلمون من الماضي ... ماذا بعد اعتقال القبانج ...
- هل يخضع الإنسان للحتميّة الوراثيّة؟
- رسالة كريستوفر هيتشنز الى مؤتمر الملحدين الأمريكيين
- كيف ينظر اليابانيّون إلى العرب … عرض موجز لكتاب -العرب وجهة ...
- رقابة السلطة التشريعية على السلطة التنفيذية في العراق وفقاً ...
- الأسواق البايولوجية: لماذا المال أحيانا يشتري الحب؟
- المتحوّلون دينياًّ … هل أصبح تبديل الدّين والمعتقد ظاهرة عال ...
- لماذا يشرب الأشخاص الأذكياء الكحول بنسبة أكبر؟
- الكل فاسدون وسارقون فلماذا لا نسرق نحن مثلهم
- النساء اكثر جمالاً من الرجال


المزيد.....




- وسائل إعلام إيرانية: سماع دوي انفجار شمال غرب أصفهان
- صافرات الإنذار تدوي في شمال إسرائيل وأنباء عن هجوم بالمسيرات ...
- انفجارات قرب مطار أصفهان وقاعدة هشتم شكاري الجوية ومسؤول أمر ...
- وسائل إعلام: الدفاعات الجوية الإيرانية تتصدى لهجوم صاروخي وا ...
- وسائل إعلام: إسرائيل تشن غارات على جنوب سوريا تزامنا مع هجوم ...
- فرنسي يروي تجربة 3 سنوات في السجون الإيرانية
- اقتراب بدء أول محاكمة جنائية في التاريخ لرئيس أميركي سابق
- أنباء عن غارات إسرائيلية في إيران وسوريا والعراق
- ??مباشر: سماع دوي انفجارات في إيران وتعليق الرحلات الجوية فو ...
- عاجل | هيئة البث الإسرائيلية الرسمية نقلا عن تقارير: إسرائيل ...


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - حيان الخياط - كيف تمكنت اللغة الانجليزية من الوصول الى مرتبة -اللغة الدولية للعلوم-؟