نيابة فاس تنظم حفل نهاية السنة لتحفيز تفوق 2011

عزيز باكوش
إعلامي من المغرب
(Bakouch Azziz)

الحوار المتمدن-العدد: 3437 - 2011 / 7 / 25 - 19:39
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

لـم يـقتصر حفل التميز الذي نظمته نيابة وزارة التربية الوطنية بفاس يوم 21 يوليوز 2011 بالمركب الثقافي الحرية على الاحتفاء بالـذيـن حـصـلـوا عـلـى أعـلـى الـمـعـدلات في كافة المستويات والأسلاك ، بـل عمل على تكريم كوكبة مـن الـتـلامـيـذ و رؤسـاء الـمـؤسـسـات الـتـعـلـيـمـيـة و طـلـبـة الـمـركـز الـتـربـوي الـجـهـوي و مـركـز تـكـويـن أسـاتـذة الـتـعـلـيـم الابـتـدائـي و غـيـر ذلـك مـن الـجـوائـز الـتـي تم توزيعها عـلـى مـسـتـحـقـيـهـا. وذلك بحضور والي جهة فاس وعمدتها ومدير الأكـاديـمـيـة الـجـهـويـة للـتـربـيـة و الـتـكـويـن لـجـهـة فـاس بـولـمـان رئـيـس جـامـعـة سـيـدي مـحـمـد بـن عـبـد الله، الـنـواب الـبـرلـمـانـيـون فضلا عن رئـيـس مـحـكـمـة الاسـتـئـنـاف،والـسـيـدة و الـسـادة نـواب الـجـهـة ورؤسـاء الـمـصـالـح الـخـارجـيـة أطـر الـتـفـتــيـش و الـتـوجـيـه و الـتـخـطـيـط و الاقـتـصـاد رؤســـاء الـجـمـــعـــيـــات و الــرابــطـات و الـفـيـدرالـيـات رؤسـاء الـمـؤسـسـات الـتـعـلـيـمـيـة مـمـثـلـو الـنـقـابـات الـتـعـلـيـمـيـة والمتميزات ون من التلاميذ وكذا مـمـثـلـو الـصـحـافـة الـمـكـتـوبـة و الـمـرئـيـة و الـمـسـمـوعـة.
واعـتـبـارا للنـتـائـج الإيجابية المحققة ، أبلغ السيد عبد الرحيم بنبراهيم نائب وزارة التربية الوطنية بفاس جـمـيـع الـعـامـلـيـن فـي الـحـقـل الـتـربـوي بـفـاس في كلمة له بالمناسبة شـكـر و تـقـديـر الـسـيـد وزيـر الـتـربـيـة الـوطـنـيـة و الـتـعـلـيـم الـعـالـي و تـكـويـن الأطـر و الـبـحـث الـعـلـمـي ، و تـنـويـه الـسـيـدة كـاتـبـة الـدولـة الـمـكـلـفـة بـالـتـعـلـيـم الـمـدرسـي و الـسـيـد مـديـر الأكـاديـمـيـة الـجـهـويـة للـتـربـيـة و الـتـكـويـن بـجـهـة فـاس بـولـمـان عـلـى الـتـنـظـيـم الـمـحـكـم لـمـخـتـلـف مـراحـل الامـتـحـان ، و عـلـى الـظـروف الـجـيـدة الـتـي مـر فـيـهـا ، و عـلـى الـنـتـائـج والـمـراتـب الـمـشـرفـة الـتـي تـم تـحـقـيـقـهـا (الـمـرتـبـة الـثـانـيـة وطـنـيـا فـي امـتـحـانـات الـبـكـالـوريـا لـدورة يـونـيـو 2011)
وقال في هذا الصدد " ما كـان لـهـذه الـنـيـابـة أن تـحـصـل عـلـى هـذه الـمـرتـبـة و تـنـال هـذه الـمـكـانـة لـولا تـضـحـيـات و تـفـانـي نـسـاء و رجـال الـتـعـلـيـم الـعـامـلـيـن مـنـهـم فـي الإشـراف و الـتـأطـيـر الـتـربـوي ، و بـالإدارة الـتـربـويـة ، و الـمـدرسـيـن لـمـخـتـلـف الـمـواد والـتـخـصـصـات، مـنـوهـا بـالـطـاقـم الإداري و الـتـربـوي عـلـى اخـتـلاف درجـاتـه و مـسـؤولـيـاتـه ، مجـددا الـشـكـر الـجـزيـل للـسـيـد والـي صـاحـب الـجـلالـة عـلـى الـخـدمـات الـتـي يـقـدمـهـا للـحـقـل الـتـربـوي ، و كـذا عـمـدة الـمـديـنـة و رئـيـس مـجـلـس الـمـديـنـة و الـسـيـد مـديـر الأكـاديـمـيـة الـجـهـويـة للـتـربـيـة و الـتـكـويـن و الـسـيـد والـي الأمـن بـفـاس ، والـسـادة رؤسـاء الـمـصـالـح و الـسـلـطـات الـمـحـلـيـة. و كـذا جـمـيـع الـشـركـاء و الـفـرقـاء الاجـتـمـاعـيـيـن عـلـى الـمـجـهـودات الـتـي ـبـذلـوهـا خـدمـة للـصـالـح الـعـام ، ولـكـل مـن سـاهـم أو سـاعـد عـلـى إقـامـة هـذا الـحـفـل الـمـتـمـيـز.
وأضاف عبد الرحيم بنبراهيم إنه شـرف لـنـا جـمـيـعـا نحن أطـر الـتـربـيـة و الـتـكـويـن بـمـديـنـة فـاس الـعـريـقـة ونحن نـحـتـفـل بـنـهـايـة الـسـنـة الـدراسـيـة و نـكـرم أبـنـاء مـدرسـة الـنـجـاح الـمـسـتـقـبـل. و هذا الإحتفال يـتـزامـن مـع الـذكـرى الـثـانـيـة عـشـرة لـتـربـع صـاحـب الـجـلالـة الـمـلـك مـحـمـد الـسـادس نـصـره الله و أيـده عـلـى عـرش أسـلافـه الـغـر الـمـيـامـيـن ، وهي ذكـرى تـسـتـقـبـلـهـا أسـرة الـتـربـيـة و الـتـكـويـن بـفـرح غـامـر و مـحـبـة صـادقـة لـمـا يـولـيـه جـلالـتـه لـهـذا الـقـطـاع مـن عـنـايـة خـاصـة.
و أبرز نائب الوزارة انـطـلاقـا من الـحـرص الـمـولـوي عـلـى جـعـل الـتـعـلـيـم قـاطـرة للـدفـع بـكـل الـبـرامـج الـوطـنـيـة و الـسيـر بـهـا إلـى مـدراج الـنـمـو تـجـنـد الأكـاديـمـيـة الـجـهـويـة للـتـربـيـة و الـتـكـويـن و الـنـيـابـة الإقـلـيـمـيـة لـتـفـعـيـل الـبـرنـامـج الاسـتـعـجـالـي مـراهـنـة عـلـى انـخـراط جـمـيـع مـكـونـات الـمـنـظـومـة الـتـربـويـة و انـفـتـاحـهـا عـلـى مـحـيـطـهـا الـخـارجـي مـن أجـل الـوصـول إلـى الأهـداف الـمـسـطـرة فـي الـرفـع مـن جـودة الـمـنـظـومـة الـتـربـويـة.

واستعرض النائب مؤشرات التمدرس بالنيابة مشيرا الى ان مـديـنـة فـاس تعرف توسعا عمرانيا ملفتا وسريعا مما يعني تـزايـد مـؤسـسـاتـهـا و ارتـفـاع أعـداد تـلامـيـذهـا الـذي بـلـغ 200.000 تـلـمـيـذا و تـلـمـيـذة ، مؤكدا أن النيابة تـعـرف مـنـذ انـطـلاق الـبـرنـامـج الاسـتـعـجـالـي مـجـهـودات كـبـيـرة لـلاسـتـجـابـة لـحـاجـيـات الـطـلـب المتزايد عـلـى الـتـمـدرس ، كما قدم جردا بكـل الـمـنـجـزات الـتـي بـلـورتـهـا الـنـيـابـة خـلال الـمـوسـم الـدراسـي 2010/2011 عـلـى أرض الـواقـع بـتـنـسـيـق تـام مـع الأكـاديـمـيـة الـجـهـويـة للـتـربـيـة و الـتـكـويـن مـن أجـل تـحـقـيـق جـودة الـتـعـلـيـم ضـمـانـا لـمـؤسـسـة تـتـوفـر فـيـهـا سـبـل الـنـجـاح و تـرقـى إلـى تـحـقـيـق الامـتـيـاز والـتـمـيـز ، مشيدا بجهود و تضحيات نـسـاء و رجـال الـتـعـلـيـم الـتـي يـصـل عـدد الأطـر فـيـهـا نـحـو 6847 مُـدرسـة و مُـدرسـا منوها بإخـلاصـهـم و أخـلاقـهـم الـعـالـيـة و غـيـرتـهـم عـلـى أبـنـاء وطـنـهـم .وتجلت منجزات النيابة لتحسين العرض التربوي مـن خـلال إحـداث مـؤسـسـات تـعليمية كالتالي :/ إعـداديـة الـنـصـر./ إعـداديـة الـحـسـن الـيـوسـي./ مـدرسـة الـعـهـد الـجـديـد. منبها الى أن هـنـاك مـؤسـسـات أخـرى فـي طـريـق الإنـجـاز منها : 1/ تـوسـيـع 6 مـدارس ابـتـدائـيـة (46 حـجـرة)2/ تـوسـيـع 4 إعـداديـات (28 حـجـرة)3/ تـوسـيـع ثـلاث ثـانـويـات (20 حـجـرة).أمـا فـيـمـا يـتـعـلـق بـبـرنـامـج تـأهـيـل الـمـؤسـسـات الـتـربـويـة ،أوضح عبد الرحيم بنبراهيم أن 168 مـؤسـسـة تربوية تـم تـأهـيـلـهـا ، كما عـمـلت الـنـيـابـة عـلـى بـرمـجـة حوالي 80 مـؤسـسـة خـلال بـرنـامـج 2011 و بـرنـامـج 2012 و ذلـك بـتـضـافـر جـهـود جـمـيـع الـمـتـدخـلـيـن مـن أكـاديـمـيـة جـهـويـة للـتـربـيـة و الـتـكـويـن و ولايـة جـهـة فـاس بـولـمـان و جـمـعـيـة مـدارس الأمـل و مـجـلـس الـمـديـنـة و مـتـدخـلـيـن آخـريـن يـبـذلـون مـجـهـودات جـبـارة حسب عبد الرحيم بنبراهيم لأجـل تـحـسـيـن الـفـضـاءات و إعـادة الاعـتـبـار للـمـدرسـة الـعـمـومـيـة بـالإضـافـة إلـى مـشـاريـع أخـرى تـم إعـدادهـا بـمـسـاعـدة الـمـبـادرة الـوطـنـيـة للـتـنـمـيـة الـبـشـريـة و ذلـك خـدمـة للـعـمـلـيـة الـتـربـويـة فـي كـل أبـعـادهـا . مشيرا الى تـعـويـض الـمـفـكـك بِ 3 مـؤسـسـات ابـتـدائـيـة و تـوفـيـر قـاعـات مـتـعـددة الـوسـائـط بِ 210 مـؤسـسـة تـربـويـة بـالإضـافـة إلـى الـبـرنـامـج الـوطـنـي Génie فـي شـطـره الـثـالـث و الـذي سـوف يـعـمـم تـكـنـولـوجـيـا الإعـلام و الاتصـال بـجـمـيـع الـمـؤسـسـات فـي حـدود 2012. فـيـمـا يـخـص تـشـجـيـع الـتـمـدرس و ضـمـان اسـتـمـرار الـمـتـمـدرسـيـن فـي الـتـحـصـيـل و الـقـضـاء عـلـى الـهـدر الـمـدرسـي بـسـبـب تـكـالـيـف الـتـمـدرس ، فـقـد عـمـدت الـنـيـابـة عـلـى :تـوزيـع اللـوازم الـمـدرسـيـة فـي إطـار الـمـبـادرة الـمـلـكـيـة – مـلـيـون مـحـفـظـة – اسـتـفـاد مـنـهـا 108 ألـف مـن تـلامـيـذ الإعـدادي قـروي و جـمـيـع الـمـؤسـسـات الابـتـدائـيـة سـواء فـي الـحـضـري أو الـقـروي.تـوزيـع اللـبـاس الـمـوحـد حـوالـي 20 ألـف وَحَـدَة سـواء فـي الابـتـدائـي أو الإعـدادي.تـوزيـع دراجـات هـوائـيـة لـتـلامـيـذ الـوسـط الـقـروي و عـددهـا 100.
فـي إطـار تـفـعـيـل آلـيـات تـدبـيـر الـحـيـاة الـمـدرسـيـة بـالـمـؤسـسـة الـتـعـلـيـمـيـة و الارتـقـاء بـهـا و تـحـسـيـن جـودة الـتـعـلـيـم ، و تـنـفـيـذا للـبـرنـامـج الاسـتـعـجـالـي ، أوضح عبد الرحيم بنبراهيم حرص النيابة تـشـجـيـع الـمـؤسـسـات عـلـى إعـداد مـشـاريـع خـاصـة بـهـا و تـوفـيـر الاعـتـمـادات الـمـالـيـة لـبـلـورتـهـا و تـنـفـيـذهـا ، كـمـا كـان لـمـدرسـة جـيـل الـنـجـاح اهـتـمـام خـاص حيث تـمـكـنـت جـل الـمـؤسـسـات مـن تـوفـيـر الـوسـائـل الـتـعـلـيـمـيـة الـلازمـة و كـذا تـأهـيـل مـجـمـوعـة مـن الـحـجـرات الـدراسـيـة بـالـنـسـبـة للـسـنـة الأولـى و الـثـانـيـة مـن جـيـل مـدرسـة الـنـجـاح.
وقدم نائب الوزارة الـنـتـائـج الـمـتـعـلـقـة بـالامـتـحـانـات الإشـهـاديـة ، منطلقا بـنـتـائـج الـبـكـالـوريـا دورة يـونـيـو 2011 ، التي كـان عـدد الـمـتـرشـحـيـن 12762 نـجـح مـنـهـم 7422 بـنـسـبـة 59,53% ، الإنـاث مـنـهـم 4132 ، فـي حـيـن بلغ عـدد الـمـسـتـدركـيـن لـدورة يـولـيـوز 2011 ، 4597 بـنـسـبـة 35,31% ، حـيـث تتوقع النيابة مـن هـذه الـدورة الاسـتـدراكـيـة نـسـبـة نـجـاح تـتـراوح بـيـن 7 و 10 %
الـنـتـائـج حـسـب الأسـلاك :
• مـسـلـك اللـغـة الـعـربـيـة : 36,33%
• مـسـلـك الـعـلـوم الـشـرعـيـة :41,67%
• مـسـلـك الآداب : 56,73%
• مـسـلـك الـعـلـوم الإنـسـائـيـة :45,95%
• مـسـلـك الـفـيـزيـاء و الـكـيـمـيـاء :74,53%
• مـسـلـك عـلـوم الـحـيـاة و الأرض :52,72%
• الـعـلـوم الـريـاضـيـة أ :87,18%
• الـعـلـوم الـريـاضـيـة ب :98,72%
• مـسـلـك الـعـلـوم الاقـتـصـاديـة :71,40%
• مـسـلـك عـلـوم الـتـدبـيـر الـمـحـاسـبـاتـي :76,32
• مـسـلـك الـعـلـوم و الـتـيـكـنـولـوجـيـات الـمـيـكـانـيـكـيـة :53,85%
• مـسـلـك الـعـلـوم و الـتـيـكـنـولـوجـيـات الـكـهـربـائـيـة :84,09%
كـمـا كـانـت نـتـائـج الامـتـحـان الـمـوحـد الـجـهـوي لـنـيـل شـهـادة الــسـلــك الإعــدادي دورة يــونــيــو 2011 جـد مــشــرفــة ، إذ بــلــغ عـدد الـمـتـرشـحـيـن الـمـمـدرسـيـن 22012 نـجـح مـنـهـم 12797 بـنـسـبـة وصـلـت إلـى 58% . .نـفـس هـذا الاسـتـحـقـاق تـم تـسـجـيـلـه فـي نـتـائـج الامـتـحـان الـمـوحـد لـنـيـل شـهـادة الـدروس الابـتـدائـيـة ، حـيـث بـلـغ عـدد الـمـتـرشـحـيـن الـمـمـدرسـيـن 18820 نـجـح مـنـهـم 17538 بـنـسـبـة وصـلـت إلـى 93%..

بقيت الإشارة إلى أن برنامج الحفل تضمن مشاهد فنية وتربوية نشط وربط ين فقراتها نور الدين رمال كما صفق الحاضرون بحرارة لأصغر تلميذ أديب 6 سنوات من مدرسة حي الشهداء كشف عن قدرة هائلة في الالقاء وحفظ الشعر، مما اعتبر ظاهرة فريدة في المدرسة المغربية تستوجب العناية والاهتمام.

#عزيز_باكوش (هاشتاغ)       Bakouch__Azziz#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات