وزارة التعليم لا تحسن الحساب !!

محمد المراكشي

الحوار المتمدن-العدد: 3372 - 2011 / 5 / 21 - 22:36
المحور: كتابات ساخرة
    

لا بد أن يكون صادما هذا الرقم : 15 مليون ساعة ضاعت خلال هذه السنة الدراسية بسبب إضرابات رجال التعليم !! هي صدمة يشعر بها كل مواطن له أبناء يدرسون ،و أكباد تسير على أرض جرداء يظن أنها تنهل العلم اليقين من مدارس وزارة التربية !
لنتمهل قليلا ، فكلما كان الأمر فيه نوع من الحساب ،لا بد من التمهل و التأني..لا نعرف من أين أتت وزارة التعليم المغربية بهذا الرقم الذي لم نألف رؤيته إلا في رهانات اللوطو ! فهو يشي بكون الآلة الحاسبة غير سليمة ،ونحن كلنا نعرف أن تلك الحاسبات اللعينة قد تخوننا في بعض اللحظات فتجعل عملية زيادة واحد إلى واحد تساوي ثلاثة ! كما فعلت مع شركة اتصالات في صيف سابق !
ربما تكون الوزارة استعانت بذاك النوع من الحاسبات التي دمرت عقول الأطفال ومحت معها العمليات البديهية التي نتفت شعرات المعلمين كي تلصقها في أطفال جيل موازين !فأنا لا أعرف كيف استعملت الوزارة تلك الحاسبات وهي بمقدورها استخدام ما هو أحسن منها !
لكن الأكيد أن هدف هذا الخبر اللعين هو تأليب الناس على معلمي أولادهم بطريقة ما..فخمسة عشر مليون ساعة ليست بالأمر الهين ..و الأكيد كذلك أن ذكيا ما و داهية مختبئا في مكتب معزول ما هو من أوحى بتلك العملية الشيطانية !
بإمكان أي كان أن يصنع مثل تلك الحسابات التي تجيد عملية الضرب ،و الضرب تحت الحزام كذلك..بإمكانك أن تضرب يوما واحدا ووحيدا و أوحد من الإضراب في عدد الجيش المغبون من نساء و رجال التعليم الذي يقارب المائتي ألف ،لتجد أن النتيجة مفزعة ! حينها ستخرج مهرولا لتقذف الناس بخبرك الذي يقول: مائتي ألف يوم من الإضراب غير معقولة !
مثل هذه العملية سهلة وممتعة ومفزعة في آن واحد !
لا أدري لم المسؤولون في بلادنا لا يرون إلا ما يريدون .. و يريدون للناس أن يصدقوا ما يريدون.. !
لو أخذنا الأمر من جانب آخر معكوس لقمنا بالعملية الحقيقية التي لا يمكن التهرب من صدقها ! إذ في هذه البلاد يدرس ٪80 من تلاميذ القرى الفقراء في فصول دراسية سمتها الوزارة المبدعة أقساما مشتركة ! في هذه الأقسام تجد أربع مستويات ، ومعلم واحد ! و سبورة واحدة يتم تقسيمها بخط مستقيم لأربع أقسام حسب المستويات الأربعة ! وعلى المعلم المسكين أن يدرس الجميع في آن واحد فـزمن الرياضيات مثلا واحد لا يقبل القسمة بينما الأستاذ عليه أن ينقسم إلى أربعة أساتذة ! يدرس المستوى الأول جدول الضرب و يشرح للثاني الطرح و ينجز مع الثالث مسألة ويصحح للرابع أخطاء في الهندسة ! وكل ذلك في وقت واحد ،فدرس القراءة ينتظر بنصوصه الأربعة !
هذه الأشياء و كثير منها لا تراه الوزارة ،و لا تريد للناس أن يروه! و الأنكى أن صدقه أكثر رعبا و إفزاعا و يعري المسؤولية الكبرى التي تتحملها !
هل يمكن أن نفهم بصعوبة أن ذاك الفصل يحتاج اربعة معلمين ،و اربع سبورات ،و أربعة أزمنة دراسة ! ولو ضربنا في عملية حسابية عدد كل الأقسام المشتركة التي توجد بالبلد في عدد هذه المعطيات،كم سيكون العدد؟؟ !
لا أظن أن وزارتنا تحسن الحساب ، و لا أظن ان الناس سذج إلى هذه الدرجة ! و أعتقد كذلك أن أي أستاذ لن يتوانى عن خدمة وطنه خدمة جليلة إن تواضعت الوزارة و طلبت منه أن يعلمها الحساب !

#محمد_المراكشي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات