أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - جمشيد ابراهيم - يجب ان نتعلم و لكن ماذا و كيف؟














المزيد.....

يجب ان نتعلم و لكن ماذا و كيف؟


جمشيد ابراهيم

الحوار المتمدن-العدد: 3315 - 2011 / 3 / 24 - 12:16
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


اسئلة راودت البشرية منذ قديم الزمان و معها مشاكلها فكلما زاد العلم وزدت المعرفة المفيدة زادت المعرفة غير العلمية و التافهة:
اولا كيف نستطيع ان نمييز و نغربل الصالح من الطالح و الجيد من السيء في عصرالانترنيت و نقاوم هذا الطوفان من المعلومات يوميا؟ كيف نستطيع على سبيل المثال ان نختار المفيد وسط هجمة من المقالات على موقع الحوار و نتجاوز محاولة هيئة التحرير في ابراز مقالات بالخط والصورة والصوت و المكان و الزمان لا تنفع احد غير مصالح هيئة التحرير اليسارية؟

ثانيا كيف تستطيع ذاكرتنا الاحتفاظ بالمفيد اقلها لفترة طويلة و طرد القديم الذي انتهى مفعوله؟

ثالثا و لربما الاهم كيف نربط بين ما نتعلمه؟ لقد دأب الانسان على تكديس العلم و تنظيمه بشكل انفرادي و لكن قوة العلم تكمن في الربط بين مختلف الانواع العلمية و الادبية. ما الفائدة من الاختصاصات اذا ضاعت عليها الصورة الكلية العامة الواضحة؟ و هل هناك صوة كاملة و معادلة واحدة لكل شيء في الكون؟
قواميس البشر هي اكبر دليل على تكديس مفردات اللغة و تنظيمها ابجديا و لكن ما الفائدة من هذا التكديس و التسجيل ابجديا اذات كانت كل كلمة تقضي حياتها في تنظيم ابجدي انعزالي الى ان تموت ماعدا فائدة البحث عن معنى الكلمة بمفردها رغم ان المعنى لا يتكون اصلا في كلمة و لا في جملة وانما في نص. فمثلا لو قلت (اليوم الجو حار) لا اعرف ماذا تقصد هل تريد ان تقول لي (لا تترك البيت) ام تنصحني بالسباحة ام انك تريد ان تقول (انتهى الشتاء).

اللغة قوية فقط في الربط و في شبكة المفردات و علاقتها مع بعضها و العلم كاللغة تبرز فائدته في شبكة عنكبوتية لاجل الحصول على الهندسة و الطراز العام و الوصول الى الفكرة العامة و الحوض الكبير عندما تصب فيه جميع الروافد مهما كانت انواعها.
www.jamshid-ibrahim.net



#جمشيد_ابراهيم (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- الانسان بين الانظمة الثابتة والتقلبات المستقبلية 1
- آلام الانتظار
- زفة دجلة و الفرات
- من اين اتت بركة مبارك؟ 2
- من اين اتت بركة مبارك؟ 1
- السمكة الكبيرة في البركة الصغيرة
- الانسان بين معايير الاخلاق و الازدواجية القاتلة
- الصغير فوق الكبير
- من اين اتت (مزبلة التاريخ)؟
- النماذج Patterns
- مراحل تهميش الاسلام
- متى تبدأ الثورة الكبرى على الاسلام؟
- العربية بين الجيئة و الذهاب 2
- العربية بين الجيئة و الذهاب 1
- العلاقة بين حب الوطن و السرقة
- الخوف من الناس
- قوة التأريخ 2 The Power of History
- قوة التأريخ The Power of History
- المشكلة بين المفرد و الجمع
- الثقافة اللغوية الحربية العربية


المزيد.....




- -التعاون الإسلامي- يعلق على فيتو أمريكا و-فشل- مجلس الأمن تج ...
- خريطة لموقع مدينة أصفهان الإيرانية بعد الهجوم الإسرائيلي
- باكستان تنتقد قرار مجلس الأمن الدولي حول فلسطين والفيتو الأم ...
- السفارة الروسية تصدر بيانا حول الوضع في إيران
- إيران تتعرض لهجوم بالمسّيرات يُرَجح أن إسرائيل نفذته ردًا عل ...
- أضواء الشفق القطبي تتلألأ في سماء بركان آيسلندا الثائر
- وزراء خارجية مجموعة الـ 7 يناقشون الضربة الإسرائيلية على إير ...
- -خطر وبائي-.. اكتشاف سلالة متحورة من جدري القرود
- مدفيديف لا يستبعد أن يكون الغرب قد قرر -تحييد- زيلينسكي
- -دولاراتنا تفجر دولاراتنا الأخرى-.. ماسك يعلق بسخرية على اله ...


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - جمشيد ابراهيم - يجب ان نتعلم و لكن ماذا و كيف؟