حوار مع المخرج السينمائي المغربي بوشتى المشروح

عزيز باكوش
إعلامي من المغرب
(Bakouch Azziz)

الحوار المتمدن-العدد: 2519 - 2009 / 1 / 7 - 05:18
المحور: الادب والفن
    

الكاميرا التربوية ، شجيرة صغيرة لا تزال في حاجة إلى الرعاية والعناية، ومن اجل ان تنمو وتكبر، لابد أن توفر لها الاجهزة الحكومية المعنية ، السبل والوسائل الكفيلة بتحقيق التقدم ، ونوفر لها كممارسين تربة خصبة ومناخ سليم ، حتى تستطيع هذه الكاميرا أن تنمو وتحل مكان السبورة ، وتصبح الصورة التربوية ، وسيلة حقيقية لنقل مفاهيم المعرفة وترسيخ قيم المواطنة.
ويمكن التأكيد أن مستقبل السينما بالمغرب ، بات مرتبطا بمدى تطور الكاميرا التربوية، وتطورها مرهون بجدية التكوين والتعاطي الايجابي رسميا مع أهداف السينما التربوية. ونعتقد أن هذا ما تسعى إليه الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بفاس مشكورة الآن وهنا .

إلى ذلك ، يستعد هذه الأيام المخرج السينمائي بوشتى المشروح لتصوير عمل سينمائي تربوي إبداعي جديد سيشارك به ضمن الدورة الثامنة للمهرجان الوطني للفيلم التربوي الذي تنظمه الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة فاس بولمان أواسط ابريل 2009 ... لذلك ، نسقنا معه ، واقترحنا عليه الأسئلة التالية:
1. كيف كانت بدايات الاهتمام بالفيلم التربوي ؟


بوشتى المشروح : بخصوص بدايات اهتماماتي بالإنتاج التربوي عامة والفيلم التربوي على نحو خاص فكانت متعددة ، لكن أهمها مواظبتي حضور مختلف الندوات أو اللقاءات التربوية التي كانت تقام هنا او هناك ، وفي فترات لاحقة ، تاطير ورشات في المسرح المدرسي بنيابة الحسيمة، لكن منذ الصغر واهتمامي يتزايد بالتصوير الفوتوغرافي بحكم أن أخي الأكبر مصور صحفي محترف. ولم اكتف الشغف بالصورة فقط ، بل تزايدت الاهتمامات للمجال السمعي البصري من خلال الأفلام التربوية القليلة جدا التي كانت تتاح لنا مشاهدتها ، وفي احد الأيام وبمقر العمل في أعالي جبال الريف ، قرأت إعلانا لمسابقة في إنتاج الأفلام التربوية ينظمها مركز تكوين المعلمين بالبيضاء. فكرت في المشاركة، لكن انعدام التكوين في المجال ، وكذا انعدام وسائل التصوير ، جعلاني أحجم عن المشاركة ، و لتتأجل إلى سنة 2006 حينما قرأت على بعض الإخوان إعلانا عن تنظيم ملتقى وطني للفيلم التربوي بفاس وان المسابقة مفتوحة في وجه الأكاديميات ( فيلم لكل أكاديمية). ويومها كنا نعيش طقسا سيئا (الرياح، الأمطار ، تهاطل الثلوج، انخفاض درجة الحرارة إلى مادون الصفر) مما جعل البعض يسخر من التفكير في المشاركة في مثل هذه الظروف . لكن تحدينا كل المثبطات وأنجزنا فيلما تربويا كان يحمل عنوانا للمسيرة التي اخترناها في هذا المجال: خطوة نحو الألف ميل.

2. حدثنا عن أول مشاركة لكم ضمن المحطات السينمائية داخل الوطن

بوشتى المشروح : أول مشاركة ضمن المحطات السينمائية ، كانت في الملتقى الوطني الخامس للفيلم التربوي بفاس الذي تنظمه سنويا أكاديمية فاس بولمان بشراكة مع جمعية فضاء الإبداع للسينما والمسرح. وكانت المشاركة تحمل عنوان تجربتنا : "خطوة نحو الألف ميل "، واتفقنا أن نجعل هدف مشاركتنا في الملتقى هو التكوين . خصوصا وان مراحل انجاز فيلمنا ، هي صعوبات متعددة تصلح لسيناريو أتمنى أن أصوره مستقبلا. كان كل اهتماماتي منصبة حول الاستفادة من الملتقى بأكبر قدر ممكن. فاستفدت من الورشات التكوينية ، ونال الفيلم استحسان المهتمين وتشجيعاتهم خصوصا من السادة : عبد السلام الموساوي ، ومحمد فراح العوان، ورشيدة الونجلي و جمال الفريشة وفؤاد جسوس و محمد البلهيسي. وتوجهت للسادة النقاد : احمد السيجلماسي ، وعبد الإله الجوهري و مبارك حسني،حسان احجيج.. الذين اجمعوا على استحسان الفكرة وطريقة المعالجة ، لكن نقطة الفيلم السوداء هي : الضعف التقني لأنه مصور ب Mini Dv ، وكذا بعض الأخطاء في الإخراج التي لم تكن متناسبة مع التعليق. وسجلت كذلك تقرير لجنة التحكيم ،
فاشتغلنا على تصحيح الأخطاء ومواصلة التجربة كنادي سينمائي متكون من 05 أفراد في إعدادية أساكن بالحسيمة (التي تقع في سفح أعلى قمة بالريف: تدغين)

3. ماهو أول تتويج لكم وما هي الأعمال التي أنتجتموها على امتداد التجربة..

بوشتى المشروح : بعد المشاركة في الملتقى الخامس اعددنا كناد سينمائي العدة من اجل مشاركة مشرفة في الملتقى السادس ، كما ازدادت ثقتنا في إمكانياتنا ، وانظم 09 أفراد إلى النادي ، وتم العمل على خلق نواد سينمائية بالمدارس القريبة للمؤسسة.
كما كان لجمعية تاركة التي يرأسها الأستاذ محمد الطوزي دورا كبيرا في ربط تجربتنا بالخبرات المهنية المحترفة. حيث نجحت الجمعية من خلال رئيسها و كاتبها العام السيد عبد السلام دحمان وكذا السيد محمد المهدي، من ربط الاتصال بالمدرسة الوطنية الفلاحية بمكناس التي تتوفر على مركز للانتاجات السمعية البصرية ، فكان لقائنا بالمخرج محمد البقيجر وهو من خرجي المعهد الوطني السمعي البصري بباريس و الذي يعمل مند سنة 1983 في كتابة و إخراج الا فلا م الوثائقية، واشتغلنا رفقة طاقم تقني مجهز بوسائل عمل احترافية وب كاميرا من نوعCAM Beta و وحدة للتوضيب الرقمي من نوعAvid Exp Pro . وتم انجاز فيلم الأمل الباسم الذي يعالج الصراع بين العلم والخرافة في قالب تربوي كوميدي . و قد نال الفيلم جائزة أحسن إخراج . وإعجاب كل من شاهده وأخص بالذكر لجنة التحكيم وبعض النقاد ، الذين شجعوني على الاستمرار في التجربة. فكان إنتاج فيلم نور في سنة 2008 والذي شارك فيه طاقم مكون من 26 فردا يؤطرهم المخرج محمد البقيجر .

4. كيف تقيمون تجربة الفيلم التربوي المرتبط بالأكاديمية فاس بولمان

بوشتى المشروح : تجربة الفيلم التربوي مهمة وجاءت لتملأ الفراغ الذي تعانيه الساحة التربوية والإعلامية في مجال الصورة التربوية . كما انه وسيلة لبناء مدرسة الاحترام و نشر ثقافة وقيم المواطنة وتكريس السلوك المدني داخل الفضاء المدرسي والتربوي، كما انه فرصة لأفراد الأسرة التعليمية المهتمين بمجال الصورة، للاطلاع على المبادئ الأولية في المجال السمعي البصري. ومناسبة لتبادل التجارب والتعرف على مهتمين جدد من جميع أنحاء المملكة. ولابد من الإشارة إلى النجاحات التي حققتها تجربة الفيلم التربوي في المجال التنظيمي حيث تحول من ملتقى إلى مهرجان ، وجلب داعمين جدد. إلا أن العمل يجب ان ينصب على تحقيق مزيد من الاهتمام والدعم من طرف وزارة التربية الوطنية وقناة الرابعة والمركز السينمائي. حتى لا تبقى الانتاجات الفيلمية حبيسة رفوف المكتبة. ومما لاشك فيه ان المنظمين يبذلون قصارى جهودهم من اجل تصحيح المسار ، والاهتمام بكل الملاحظات. ويكمن سر النجاح في مقولة مدير المهرجان سي عبد السلام الموساوي: ** المهرجان أصبح ملكا للجميع وعلى الجميع المساهمة في إنجاحه**

5. ماحصيلة تجربتكم ضمنها

بوشتى المشروح :بداية أقول أن تجربتي متواضعة في ميدان الصورة فلازلت اشق الطريق الطويل . لكن أقول أن الحصيلة ايجابية فمشاركتي في دورات الفيلم التربوي منذ ان أصبح وطنيا( منذ 2006) جعلتني انمي مكتسباتي في هذا المجال سواء من خلال مواكبة الحدث او من خلال التعرف على نقاد ومخرجين وممثلين محترفين. ولما كان المهرجان يبيح للمشاركين إمكانية الاستعانة بالخبرات المهنية ، فقد قادتني الأقدار إلى التعرف على سينمائيين محترفين يشتغلون في الظل تبنوا تجربتي المتواضعة والفتية وعملوا على الاعتناء بها لتكبر وتنمو وأخص بالذكر أستاذي الذي علمني أبجديات تقنيات هذا المجال انه المخرج: محمد البقيجر ، الذي راكم في فيلموغرافيته أكثر من 30 فيلما اغلبها في المجال الوثائقي الموجه للمنظمات العالمية كاليونيسكو ومنظمة التغذية العالمية والوكالة الأمريكية للتنمية والمنظمات الغير الحكومية والا تحاد الاروبي...
بالإضافة إلى الموضب : مصطفى الورادي الذي قام بمونتاج اغلب افلام السي محمد البقيجر. لذلك اعتبر ان دورات الفيلم التربوي جعلت ما كان مستحيلا في بعض الاوقات( انجاز فيلم في ظروف قاسية) ممكنا حاليا .

6. ماطبيعة العمل الذي ستشاركون به

بوشتى المشروح :تطلب مني العمل الذي سأشارك به هذه المرة مجهودات مضاعفة، والسبب هو النجاحات التي حققها فيلم نور، حيث فاز بجائزة أحسن إخراج في المهرجان السابع للفيلم التربوي ، ورشح للتنويه في مهرجان سبو الاحترافي. ونال تنويها في المهرجان العربي للأفلام القصيرة بافران وفي الدورة الثانية لمبدعي الأفلام بجنان الورد وختم نجاحاته بحصوله على الجائزة الكبرى في مهرجان مبدعي الأفلام القصيرة بالناضور. إذن فالتراجع في المستوى أصبح غير ممكنا ، لذلك عملت على كتابة سيناريو ، يعالج التهديدات البيئية التي تحيط بنا ، وخصوصا في العالم القروي. وضرورة توفير امن بيئي للجميع.


7. أين سيتم التصوير
بوشتى المشروح :السيناريو يتضمن مشاهد متعددة في أماكن متعددة، فهناك مشاهد ستصور في عين الزرقاء بالراشيدية، حيث تتوفر المنطقة على طقس مشمس وبحيرة دافئة مناسبة لاخد لقطات تحت الماء. كما ان المنطقة بها كثبان رملية مناسبة لتصوير بعض المشاهد. أما المكان الثاني فهو نواحي افران المتميزة بمناظرها الثلجية. في حين ان اكثر من %60 من المشاهد ستصور بعين البيضاء بمنطقة رأس الماء نواحي فاس.

8. من هو الطاقم ورقة تقنية عن الفيلم

بوشتى المشروح :لقد اقتنع الحاج إسماعيل صاحب شركة انتاج Nour-Art )استبدلت اسمها مؤخرا باسم فيلمنا نور ( المتواجدة بمكناس ، بسيناريو الفيلم وجعل طاقمه التقني وجميع التجهيزات رهن إشارتنا مجانا. هكذا سيشارك في التصوير والتقاط الصوت ما يزيد عن أربعة أفراد ، بالإضافة الى حلاق و واضع المكياج، دون نسيان طلبة متدربين طلبوا المشاركة. في حين ان المونتاج سيكون للسيد مصطفى الورادي. أما الممثلون ، فهم بالإضافة إلى بعض ممثلي فيلم نور : صلاح المشروح ،و فاطمة مجاهد، و امال الزايري. ستكون مشاركة لبعض الفنانين المحترفين الشباب بمدينة فاس وهم : خالد الزويشي و عبد العالي فهيم ومحمد طوير الجنة و حميد الملاغة . كما ان الموسيقى التصويرية ستكون من ابداع أستاذة الموسيقى : الحسنية الحاضي والفنان : عثمان بيقشة. وبعد أن كنت مشرفا عاما و مساعدا للمخرج محمد البقيجر في الأفلام السابقة، فقد إصر أستاذي على ضرورة إخراجي للفيلم ، و ان يتكلف بالتاطير الفني والتقني والإشراف العام .

9. كيف تنظرون إلى واقع الكاميرا التربوية الآن؟

بوشتى المشروح :الكاميرا التربوية ، شجيرة صغيرة لاتزال في حاجة إلى الرعاية والعناية، ومن اجل ان تنمو وتكبر،
لابد أن نوفر لها تربة خصبة ومناخ سليم ، حتى تستطيع أن تنمو وتحل مكان السبورة ، وتصبح الصورة التربوية ، وسيلة حقيقية لنقل مفاهيم المعرفة وترسيخ قيم المواطنة.
ويمكن القول أن مستقبل السينما ، مرتبط بمدى تطور الكاميرا التربوية، وتطورها مرهون بجدية التكوين والتعاطي الايجابي مع أهداف السينما التربوية..
اجرى الحوار عزيز باكوش

#عزيز_باكوش (هاشتاغ)       Bakouch__Azziz#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات